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www.negociosnow.com Diciembre 2013 7 NegociosNow NegociosNow www.negociosnow.com Diciembre 2013 7 NegociosNow NegociosNow www.negociosnow.com Marzo 2018 7 NegociosNow NegociosNow Top accreditation, small classes, real-world experience—only with a Dominican MBA THE BEST VALUE MBA Learn more at business.dom.edu Brennan School of Business Where Learning Demands More Foto cortesía Incrementar las oportunidades para jóvenes estudiantes de la ciudad es para Juan Salgado (en la foto) una de sus máximas prioridades. y las oportunidades económicas en comunidades latinas de la ciu- dad, a lo que se ha dedicado más de 20 años. Fungió como Director Ejecutivo del Instituto del Progre- so Latino Es, además, egresado de un colegio comunitario, el Moraine Valley Community College, de Palos Hills, al que asistió antes de obtener una licenciatura en el Illinois Wesleyan University, y una maestría en Planificación Urbana en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. "No hay otra institución como la nuestra en Chicago. Los city colleges son únicos en su ámbi- to. Son fuente de recursos para el crecimiento económico de la ciudad, los jóvenes lo saben y quieren estudiar donde hay opor- tunidades de trabajo e ingreso", dice convencido en la entrevista. Los colegios comunitarios preparan a jóvenes de la ciudad con un promedio de 26 años, estudiantes que proceden de las secundarias de Chicago, además de trabajadores que estudian inglés o su GD, "hay que asegu- rarnos que se está preparando a personas en las áreas correctas". En este propósito, Salgado bus- ca la cooperación de los emplea- dores en las áreas de capacita- ción, como salud, tecnología, transporte, artes culinarias y edu- cación. "Estamos viendo qué fun- ciona bien, su impacto y cómo lo ampliamos". Los colegios municipales tie- nen programas que dan oportu- nidades para que los estudiantes aprendan mientras están traba- jando en una compañía, lo que da la oportunidad a los jóvenes que ya están casados y con hijos a prepararse y trabajar obteniendo un ingreso. Es un objetivo de su administración ampliar los pro- gramas con oportunidades que son de impacto para los estu- diantes. Más que un reto, el Canciller ve una oportunidad en lidiar con la situación financiera de los siete colegios sin sacrificar calidad y crecimiento, y encuentra en su experiencia la correcta prepara- ción para lograr sus objetivos. Su visión está enfocada en el estudiante y sus necesidades, apoyándose en un equipo de lide- razgo que mejore sus resultados, e involucrando a la comunidad en el esfuerzo por seguir obteniendo ganancias para subsanar el déficit de los City Colleges de Chica- go, producto de una crisis presu- puestaria del estado de Illinois. "Enfrentamos restricciones de recursos estatales nunca antes vistas, pero eso no debe impedir que nuestros estudiantes alcan- cen sus objetivos tanto univer- sitarios como profesionales. Necesitamos unir esfuerzos para buscar soluciones creativas a pro- blemas difíciles", Su plan incluye la creación de alianzas significativas con "comu- nidades, empleadores, universi- dades de 4 años y otros socios para brindar apoyo y recursos a los estudiantes, y garantizar que cualquier ciudadano de Chica- go que busque una educación postsecundaria asequible y de calidad pueda acceder a un cole- gio municipal". Y para recuperar la matrícula escolar, tiene previsto desarro- llar un plan de inscripción estra- tégico integral con un modelo revisado de fijación de precios, "porque es necesario mantener la asequibilidad de City Colleges para los estudiantes". Salgado espera cerrar el año fiscal 2018 con un superávit ope- rativo neto, a partir de la venta de activos estratégicos para recons- truir las reservas de efectivo a más de $ 80 millones de dólares. Implementar un plan estratégico de inscripción, que alivie el decli- ve de la matriculación de seis años, que se ha equiparado a una disminución de personal de casi el 30 por ciento. "E ran ya dos años que no se recibía dinero del estado. Para operar se requieren 300 millones de dólares y teníamos un déficit de 60 millones, con una reducción en el número de estudiantes que ingresaban. Se tenía que arreglar la situación financiera y empezar a crecer de nuevo en los colegios"

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