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www.elpopularnews.com 2A I 30 de Octubre - 5 de Noviembre, 2015 © El Popular RAUL CAMACHO, SR. / EL POPULAR "HEADSTART" VIENE de primera página Volantes digitales en "Ofertas de la semanas"en www.elpopularnews.com RAUL CAMACHO, SR. / EL POPULAR BAKERSFIELD, CA. – Para los jóvenes bajo cuidado de crianza, el cumplir los 18 años, rápida- mente se puede significar que deben valerse por si mismos, sin una familia en cual apoyarse o un lugar que puedan llamar su "hogar". Pero con la ayuda del Departamento de Servicios Humanos el "Programa de Vida Independiente", el Colegio de Bakers- field, las Redes para Niños del Condado de Kern, y muchos socios comunitarios, "Ciudad Independien- te" es solo un esfuerzo para preparar y equipar a es- tos jóvenes con las herramientas que ello necesitan para ser exitosos después de que se "emancipan". El evento se llevo a cabo en el Colegio de Bakersfield el pasado sábado, 24 de octubre. El evento de Ciudad Independiente es un evento de todo un día que ofrece oportunidades para que los jóvenes locales aprendan sobre los altibajos de la vida como adultos y vivir su propia vida. Ciudad Independiente es una experiencia interactiva con proveedores y socios comunitarios diseñado para enseñar a los jóvenes como navegar la "vida": los horarios de sus clases de colegio, los horarios del trabajo, la búsqueda de apartamentos, prender sus Jóvenes bajo cuidado de crianza aprenden las destrezas de la vida independiente El Programa de Vida Independiente se llevo a cabo el pasado sábado, 24 de octubre, en el Colegio de Bakers- field. La Señora Jana Slagle, organizadora del programa y la alumna Inés Gutiérrez durante el evento. Foto: Raúl Camacho, Sr. / El Popular utilidades, y hasta el "caos" inesperado que ocurre. Los jóvenes participantes también son vinculados con recursos comunitarios durante el evento, y otras lecciones de la vida durante los talleres dirigidos por Trabajadoras de Apoyo, los jóvenes enseñándoles a los jóvenes sobre lo que deben y no deben hacer en las entrevistas de trabajo. El Programa de Vida Independiente, o ILP, ayuda a proveer oportunidades y opciones para ayudar a capacitar a los jóvenes desafiados del Condado de Kern. El Programa ILP sirve a más de 700 jóvenes en cuidado de crianza y después de que salen del sistema de cuidado de crianza hasta que cumplen los 21 años de edad. La Señora Jana Slagle, Coordinadora del Programa Ciudad Independiente, nos presento a El Popular a 3 jóvenes que ya están más que listos para enfrentarse a la vida independiente. La primera fue una jovencita, Inés Gutiérrez, de 21 años de edad quien entro a la casa de niños sin hogar a los 16 de años donde aprendió de inmedi- ato a valerse por si misma. Nos comento que ella al principio pidió permiso para trabajar parte de tiem- po y regresar a casa. Su trabajo es en una clínica médica y tiene un sueldo de $1,500 dólares men- suales libres. Ella dijo, "ya tengo mi auto y rente un apartamento por que hoy fue mi ultimo día de permanencia en la casa hogar". Tenemos a otra jovencita, Becky, quien ya de- pende de ella misma pero sigue viviendo en la casa hogar hasta los 21 años. Ella tiene 19 años de edad sin hijos y es estudiante parte del tiempo en el Cole- gio Bakersfield y recibe ayuda financiera de $1000 dólares por semestre. Ella también recibe la asisten- cia de BOGG para pagar por sus clases y EOP para pagar por sus libros. Becky recibe los beneficios AB12 extendidos de cuidado de crianza de $859 por mes y trabaja parte de tiempo en Wendy's con un sueldo de $720 dólares mensuales. Sus ingresos anuales son de $18,588 dólares y no tiene cuenta de ahorros, no es elegible para las estampillas de comida porque sobrepasa los limites de ingresos. Sus ingresos disponibles men- sualmente son de $1,459 dólares después de los im- puestos. Sus gastos básicos mensuales incluyen la vivienda, el transporte, ropa y alimentos. presentación especial de la Señora Pamela Pritchard, Asistente del Director del Centro de Desarrollo In- fantil. El Centro del Desarrollo Infantil Fairfax Head Start servirá a un total de 68 niños entre las edades de 3 a 5 años de edad. Ofrecerá servicios de prepara- ción escolar a los niños, y promoverán la partici- pación de los padres/tutores en su educación. Pamela Pritchard está agradecida por esta opor- tunidad del Distrito Escolar Fairfax, quien les rento las dos clases a CAPK, una oficina y un área que fue modificada y convertida en un patio de recreo para poder acomodar a los niños y ocho empleados del centro. Pritchard dijo a El Popular que Head Start de CAPK y el Distrito Escolar Fairfax ya tenía una estrecha re- lación de trabajo gracias a un Centro de Head Start en la Escuela Virginia Avenue. "Ellos han visto el éxito del Programa en la escuela Virginia y es por eso que nos invitaron a abrir un centro en otra es- cuela para promover la preparación escolar entre los niños del área", dijo ella. Pritchard dijo que el Distrito Escolar Fairfax ha ayudado a CAPK a repartir los materiales de reclu- tamiento, y el centro ya casi esta lleno a pesar de acabar de abrir sus puertas. El Programa Head Start es un programa federal- mente financiado para los niños entre las edades de 6 semanas hasta los 5 años de edad y para las mujeres embarazadas de familias con ingresos elegibles in- cluyendo a niños con discapacidades moderadas y severas. Más que un centro de cuidado, las maestras con credenciales, preparan a los niños para el kínder al proveerles un ambiente estructurado en donde el aprendizaje es solo la mitad de la diversión. Los documentos necesarios para completar su solicit- ación son: una acta de nacimiento o cualquier docu- mento legal demostrando la edad del niño; compro- bantes de los ingresos familiares (de los últimos 12 meses); comprobantes de la dirección; record de las vacunas; comprobante de embarazo (si está apli- cando para el Programa de Mujeres Embarazadas). Llame al 1-800-701-7060 para informes sobre in- scripciones. El BCSD invertirá $2.5 millones en programa de acceso a la tecnología para estudiantes minoritarios Dr. Robert J. Arias Superintendente, Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield El Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield (BCSD por sus siglas en inglés) se unió a 150 organizaciones del sec- tor público y privado respondiendo a una con- vocatoria nacional por parte de la Iniciativa de la Casa Blanca para la Excelencia Educativa de los Hispanos (ICBEEH). En dicha convocatoria, el presidente Barack Obama llamó a una "re- sponsabilidad compartida", y la ICBEEH solicitó contribuciones significativas y cuantificables para ampliar y apoyar los resultados y las oportunidades educativas para la comunidad latina. El BCSD respondió a la llamada a la acción con el programa Puerta de Acceso a la Tecnología, e invirtiendo $2.5 millones para un período de cinco años que inició en el año 2013; atendiendo a más de 1,500 estudiantes minoritarios de escuelas ju- nior high y middle cada año. Así el BCSD demuestra su compromiso de romper el ciclo de la pobreza y elevar el logro académico a través de la cien- cia, tecnología, ingeniería y matemáti- cas (STEM por sus siglas en inglés). Además se pondrá en marcha un pro- grama piloto de STEM en tres de sus escuelas primarias. Se invertirá en equipo electrónico que incluye computadoras para estudiantes y profesores, impresoras 3D y escá- neres, equipos de robótica y suminis- tros de clase especializados. También se invertirá 625 mil dólares para capacit- ación profesional de alta calidad de los maestros para educar a nuestros estudi- antes en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Un componente impor- tante del programa es proporcionar a los estudiantes oportunidades para par- ticipar en competencias de robótica, así como viajes educativos y actividades relacionadas con STEM, invirtiendo 350 mil dólares. El programa modelo del BCSD propor- ciona un alto nivel de innovación y par- ticipación de los estudiantes, que cada día es más importante para preparar a nuestros estudiantes para un camino exitoso a la universidad y sus carreras profesionales. En la culminación del Mes de la His- panidad del 2015, el presidente Barack Obama anunció casi 150 compromisos con una inversión colectiva de más de $315 millones, que tendrá continuidad y acelerará inversiones federales, es- tatales y locales en educación de alta calidad para la comunidad latina de la nación.

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