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4 - 10 de Noviembre, 2022 © El Popular 2A www.elpopularnews.com "CSU" VIENE de primera página VEA"VOTANTES" página 3A los estudiantes de primer año bajó un punto a 62%, 8 puntos por debajo de su objetivo para 2025. Sin embargo, en un desarrollo más preocupante, la tasa de graduación de dos años para los estudiantes transferidos cayó 4 puntos porcentuales a 40%. Du- rante los dos años anteriores se había mantenido estable en el 44%, solo 1 punto por debajo de su objetivo para 2025. La tasa de graduación de cuatro años para los estudiantes transferidos se mantuvo en el 80%, 5 puntos por debajo de su objetivo para 2025. Lo que los funcionarios universitarios temían sobre la pandemia puede haber aparecido finalmente en las estadísticas. La agitación de Covid, que movió los cursos en línea y creó otras dificultades para los estudiantes, probablemente jugó un papel en el empeoramiento de la tasa de transferencia. "La pandemia mundial nos ha afectado a todos, pero a ninguno más que a nuestros estudiantes históricamente más marginados", dijo la canciller interina de CSU, Jolene Koester. Los funcionarios también expresaron su preocupación por las persistentes brechas de equidad con los estudiantes blancos y asiáticos y los estudiantes de mayores ingresos que completan sus títulos a tasas más altas que los estudiantes latinos, negros y de bajos ingresos. Las tasas de graduación de seis años para los estudiantes que comenzaron como estudiantes de primer año disminuyeron en los grupos raciales y étni- cos subrepresentados. Las tasas para los estudiantes latinos cayeron 1 punto a 57% y se registró una disminución similar entre los estudiantes negros, a 49%. Las tasas para los estudiantes de las islas del Pacífico experimentaron la mayor caída: del 54% al 49%. Para los estudiantes nativos americanos, cayó 2 puntos a 51%. El objetivo de 2025 para estos grupos es el mismo que el objetivo general: 70%. Las tasas de graduación de seis años para los estudiantes blancos y asiáticos superaron ese objetivo el año pasado, y se mantuvieron estables este año en el 71%. Se lograron algunos avances modestos en el cierre de las brechas raciales en las tasas de graduación de cuatro años de los estudiantes que comenzaron como estudiantes de primer año. Los estudiantes blancos se mantuvieron en el 72%, mientras que las tasas para los estudiantes latinos aumentaron tres puntos a 29% y los estudiantes negros aumentaron un punto a 23%. Los estudiantes asiáticos aumentaron 4 puntos a 41%. Disparidades similares entre los grupos raciales y étnicos aparecieron en las tasas de graduación de los estudiantes transferidos. "Estos números son preocupantes, muy preocupantes. Más que eso, son des- garradores para estos estudiantes y para esta universidad", dijo Koester. "Y son francamente inaceptables". CSU tiene la intención de compartir números de graduación y estadísticas más completos para cada uno de sus campus en su próxima reunión de la junta en noviembre. Puede ser difícil determinar por qué ciertos grupos lo harán mejor o peor en un año determinado, pero Jeff Gold, vicerrector asociado interino de éxito estu- diantil para el sistema, dijo que CSU, en general, está tendiendo en la dirección correcta. "A todos los estudiantes les está yendo mejor", dijo. "El desafío es que eso no es lo suficientemente bueno para nosotros". La brecha entre los estudiantes minoritarios subrepresentados como grupo combinado y otros sigue siendo de 12 puntos. Para los estudiantes de bajos in- gresos, la brecha se amplió de 10 puntos a 11. El gobernador Gavin Newsom entregó un mensaje en un seminario web el viernes sobre el papel de CSU en la creación de movilidad económica para sus estudiantes. "Es por eso que esta Iniciativa de Graduación es tan crítica para aumentar las tasas de graduación y cerrar esas brechas de equidad obstinadas y obstinadas", dijo. "Cada porcentaje de progreso se traduce en miles de estudiantes a los que has ayudado a cruzar la línea de meta". El funcionario de CSU Gold estuvo de acuerdo. "Todavía tenemos las persis- tentes brechas de equidad", dijo en una entrevista con EdSource. Abordar esas brechas, dijo, es "el desafío de muchas de nuestras carreras". La universidad está desarrollando marcos a largo plazo destinados a mejorar el éxito de los estudiantes negros, como reforzar las tasas de retención y gradu- ación. Las brechas de equidad son el objetivo de cinco nuevos cambios en todo el sistema implementados este año, según lo recomendado por un comité asesor en julio de 2021. "El año pasado reunimos a las partes interesadas de todo el sistema y pre- guntamos: '¿Cómo aprovechamos las mejores prácticas para nuestros campus?' ", dijo Gold. Eso incluyó reformar cursos con altas D, F o tasas de retiro. El mal desem- peño en esas clases, como cálculo y química, puede hacer que todos los grupos de estudiantes tengan menos probabilidades de regresar a la universidad, pero los estudiantes marginados se ven muy afectados. El sistema de CSU también está reconsiderando las prácticas financieras que impiden que los estudiantes se inscriban, como deber multas de estacionamiento, no devolver un libro de la biblioteca o perder un pago. La CSU está promoviendo sesiones de verano e invierno para ofrecer más clases y más oportunidades para que los estudiantes se gradúen a tiempo, in- cluidos los estudiantes de primer año que podrían beneficiarse de una sesión de verano, los estudiantes que se han retrasado o que están cerca de la línea de meta. Los planificadores de títulos digitales se han implementado como una forma de trazar la trayectoria de cada estudiante, algo que Gold dijo que es más significativo para los estudiantes universitarios de primera generación. Cada universidad ahora tiene un equipo dedicado a volver a inscribir a los estudiantes que se detuvieron o abandonaron. Las campañas de reinscripción trabajan para eliminar los obstáculos para regresar y buscan principalmente ayudar a los estudiantes de bajos ingresos a superar los problemas financieros. "Estamos empezando a ver los primeros rendimientos de eso", dijo Gold. "VOTANTES" VIENE de primera página elección. Especialmente considerando que los votantes latinos pueden determi- nar el equilibrio de poder en el Congreso en un momento en el que enfrentamos una de las peores inflaciones en décadas y todavía estamos tratando de sanar y reconstruir de la pandemia de COVID". Matt Barreto, cofundador de BSP Research y profesor de Ciencias Políticas en UCLA, dijo en un comunicado de prensa que dos tercios de los votantes lati- nos registrados en California dicen que están seguros de votar, pero el 31% dice que está en la cerca y aún no está seguro. "Si las campañas quieren ver una participación latina masiva, necesitan in- volucrarse mucho para obtener el voto en las últimas semanas. Más de la mitad de los latinos de California dicen que votarán temprano usando una boleta por correo y el 19% dice que votará temprano en persona. Eso deja solo el 29% de los latinos que planean votar el día de las elecciones. Salga la votación co- mienza ahora", dijo Barreto en el comunicado de prensa. La encuesta LCF también encontró: • El 73% dijo que la inflación, el empleo y la economía son su principal preo- cupación; • El 80% de los latinos dice que el costo de vida está subiendo más rápido de lo que pueden mantener, sin embargo, los votantes latinos en California son más propensos a decir que son optimistas de que las cosas están mejorando; Los latinos en California dan a los candidatos demócratas un amplio margen de 58% a 20% para los republicanos en las elecciones para la Cámara de Rep- resentantes de los Estados Unidos, a diferencia de las encuestas nacionales que sugieren que los republicanos están haciendo avances con los latinos; El 57% de los votantes latinos dijeron que habían escuchado o leído poco o nada sobre la Ley de Reducción de la Inflación, lo que demuestra una fuerte desconexión entre las políticas que apoyan abrumadoramente y una oportuni- dad perdida para que la Administración construya buena voluntad sobre esta legislación histórica aprobada. Según el comunicado de prensa, la LCF encargó la encuesta estatal de los votantes latinos de California a BSP Research. Encuestaron a 1,200 votantes latinos registrados en todo California para un margen de error de +/- 2.8%. La encuesta se realizó en línea y por teléfono en inglés y español a discreción del encuestado. Las entrevistas se realizaron entre el 26 de septiembre de 2022 y el

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