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www.elpopularnews.com 6 - 12 de Diciembre, 2019 © El Popular I 2A REDACCIÓN / EL POPULAR VEA "BECA" página 3A Pasajeros de GET abordan un autobús para viajes gratis en la estación GET en el centro de la ciudad. Foto: El Popular 4 de dic de 2019 -- Se necesita un pueblo para criar a un niño, y se necesita un maestro para cambiar la vida de un estudiante. Ese es el principio rector que el Departamento Departamento de Educación para Maestros en CSUB otorgó beca TeachingWorks de $22,000 de Educación del Profesorado trans- mite a los estudiantes, que algún día llevarán esa filosofía a sus propias aulas. Recientemente, los miembros de la facultad del Departamento de Edu- cación docente de CSUB, la Dra. Brittney Beck, Jesús Esquibel y la Bakersfield, CA — El Golden Empire Transit District (GET) lanzo su promoción Free Rides for the Holidays. Todas las rutas fijas GET y los autobuses GET-A-Lift serán gratuitos para todos desde el 1 de diciembre hasta el 31 de diciem- bre de 2019. El servicio RYDE de GET continuará cobrando su tarifa estándar. "Este es el regalo de GET para Bakersfield esta temporada navide- ña", dijo Karen King, CEO de GET. "Los viajes gratuitos significan que los residentes pueden conservar el dinero que gastarían en el viaje en autobús o transporte y guardarlo o gastarlo en amigos y familiares du- rante esta época especial del año". Las tarifas no se cobrarán en los servicios GET del 1 de diciembre al 31 de diciembre. Todas las cajas de Paseos gratis todo el mes de diciembre en GET tarifas en los autobuses GET estarán cubiertas para evitar que los resi- dentes paguen. GET recibió una subvención a través del Programa de Operacio- nes de Bajo Tránsito de Carbono de Caltrans (LCTOP) para llevar días de viaje gratis a Bakersfield. La LCTOP fue creada para proporcio- nar asistencia operativa y de capital a las agencias de tránsito a fin de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y mejorar la mo- vilidad, con prioridad en el servicio a las comunidades desfavorecidas. Como recordatorio, los servicios GET no funcionarán el día de Navi- dad (25 de diciembre), y la oficina administrativa GET y las líneas telefónicas de servicio al cliente también estarán cerradas. Dra. Alice Hays, del Departamento de Educación del Profesorado, fueron seleccionados para participar en la Beca del Curso de Métodos Teaching- Works-CSU. Además de la beca, los miembros de la facultad de CSUB también recibieron $22,000 para avanzar en su enseñanza en cursos y experien- cias de campo para los candidatos de maestros y los estudiantes a los que sirven. El Departamento de Educación del Profesorado opera desde una per- spectiva teórica crítica, que reconoce que la sociedad se clasifica por raza, clase, sexualidad, capacidad, estatus migratorio, así como las interseccio- nes de esas identidades. Ahí es donde entra en marcha Teach- ingWorks. La beca ayuda en la identificación y las interrupciones de esas injusticias en el aula proporcionando lenguaje y un marco para ayudar a los maestros y educadores maestros a analizar me- jor la enseñanza en el salón de clases. La Dra. Brittney Beck, profesora asistente del Departamento de Edu- cación del Profesorado, explicó que la metodología TeachingWorks permite un análisis minucito de cómo los profesores interactúan con los estudi- antes, a través de videoclips. Algunas de las áreas estudiadas incluyen los tipos de preguntas planteadas, respu- estas verbales y no verbales a los es- tudiantes, que son llamados y que no lo son, la creación y el refuerzo de las normas de diálogo, cómo los estudi- antes están físicamente posicionados en relación con el maestro y con cada uno Otro. "Con este conocimiento de cómo puede jugar se puede llevar a cabo la carrera en el aula, podemos usarla como lente para analizar los mov- imientos que un maestro hace para empoderar o desautorizar a los estudi- antes de color en las discusiones en el salón de clases. Lo mismo ocurre con las mujeres y las niñas en matemáti- cas y ciencias", dijo el Dr. Beck. El estudio tiene el potencial de ayudar o obstaculizar la injusticia en las aulas, ya que los maestros se enfrentan a estas decisiones y dilemas diariamente. "La beca TeachingWorks me ha permitido, como individuo, y no- sotros, como departamento, comen- zar a desarrollar formas comunes de pensar, discutir, practicar y mapear el complejo trabajo de la enseñanza justa y equitativa", dijo el Dr. Beck. "Con este terreno común, podemos hacer visible, tanto para los maestros novatos como para los expertos, cómo cada movimiento que hacen en el aula tiene el potencial de promover la justicia o alterar la inequidad". El Departamento de Educación del Profesorado de la CSU Bakers- field profesores están trabajando

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